Archive par mot-clé: enseignement
R.O.I des écoles à Forest : D’urgence rétablir la confiance entre les parents et les enseignants 

R.O.I des écoles à Forest : D’urgence rétablir la confiance entre les parents et les enseignants 

Le nouveau ROI (règlement d’ordre intérieur) des écoles communales à Forest a été assoupli par rapport à sa première mouture. Pour rappel, malgré sa participation à la majorité à Forest, le groupe ECOLO s’était, en juillet,  opposé au texte proposé  principalement concernant les retards et prévoyant ni plus ni moins qu’une exclusion temporaire de l’enfant en […]

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Poser les premières briques

Poser les premières briques

“Poser les premières briques” fait référence au début d’un travail. La brique est aussi l’élément de base d’un bâtiment. Enfin, “une brique”, c’est une épaisse masse de papier, d’information. Poser ses premières briques, c’est d’abord aller à la rencontre des membres de l’administration communale, écouter, comprendre les réalités, créer un climat de confiance, expliquer autant que nécessaire […]

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Interpellation des parents de l’Ecole Arc-en-ciel

Interpellation des parents de l’Ecole Arc-en-ciel

Interpellation hier soir au Conseil communal de parents concernant la situation des locaux et de l’accueil des élèves à l’école arc-en-ciel. Des parents d’autres écoles communales de Forest étaient présents pour soutenir cette interpellation. Pour écolo, nous comprenons cette démarche et nous la soutenons. L’enseignement communal est une de nos priorités et devra se trouver […]

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Le projet novateur d’une nouvelle école secondaire doit voir le jour rapidement !

Le projet novateur d’une nouvelle école secondaire doit voir le jour rapidement !

Ecolo Forest salue le soutien de la Région à l’ouverture d’une école secondaire, projet porté par les « Amis de l’école active ». Le Gouvernement débloque la situation en attribuant un subside de 50.000 euros permettant l’intervention d’un coordinateur. Les communes de Forest et de Saint-Gilles entreront à 40% dans le pouvoir organisateur.

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